Новости
Залог успешного обучения в школе – это развитие и активное использование учениками своих творческих способностей. Творческие дети не ограничиваются только лишь накоплением и усвоением знаний. Как правило, такие дети умеют на практике применять имеющиеся знания, и обладают важнейшим качеством не останавливаться на достигнутом. В МБОУ «Гридасовская СОШ» развитию творческих способностей обучающихся способствует их участие в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, фестивалях и проектных работах. Применение данных форм оказывает положительное влияние на достижение качественных результатов учебной и внеучебной деятельности, что является актуальным в условиях реализации стандартов нового поколения. Ребенок, участвуя в мероприятиях, оказывается в среде себе равных. Он стремится соревноваться с другими, доказать свое превосходство, желает побед . Участие в конкурсах и олимпиадах помогает ребёнку расширить свой кругозор, углубить знания.
16 мая 2025 г. на базе МБОУ «Рудавская СОШ» состоялись муниципальные соревнования по стрельбе из пневматической винтовки в личном зачёте. Сильнейшими среди учащихся школ Обоянского района стали курсанты ВПК «Пересвет» МБОУ «Гридасовская СОШ». Юноши: 1 место – Селюков Кирилл 2 место – Апухтин Максим 3 место – Морозов Артём, Тутов Максим Девушки: 1 место –Беляева Юлия 3 место – Гладких Анна Поздравляем!
Гладких Анна, ученица 6 класса-призер муниципального конкурса рисунков «Великой победе—80!» Аня, поздравляем!
С 10 февраля по 10 марта 2025 года «Эколята» МБОУ «Гридасовская СОШ» приняли активное участие в муниципальном этапе областного массового мероприятия «Конкурс экологических рисунков». Координатором муниципального этапа Конкурса выступил МБУ ДО «Обоянский районный Дом пионеров и школьников».
Ученики 6 класса приняли участие во Всероссийском математическом конкурсе-игре “Смарт Кенгуру-2025” Ребята с увлечением выполняли задания, разгадывали головоломки, размышляли над интересными вопросами. Задания составлены в игровой форме, чтобы заинтересовать детей математикой, и нацелены на раскрытие индивидуальных способностей школьников.